Beispiele Lesetagebuch Grundschule. Und es bietet noch so viel mehr an literarischen möglichkeiten die man. Du kannst dabei auch wörter nehmen die jeder eigentlich kennt dann aber ihre bedeutung in dem buch erklären.
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Ein lesetagebuch wird parallel zur lektüre eines buches geführt. Es stellt somit eine methode dar den leser individuell in seiner lesekompetenz aber auch in seiner schreibkompetenz zu fördern 1 93. Du kannst dabei auch wörter nehmen die jeder eigentlich kennt dann aber ihre bedeutung in dem buch erklären.
Wichtig ist die eindrücke stets gemeinsam zu besprechen jeder schülerin und jedem schüler aber auch persönlichen freiraum zu geben die leseeindrücke zu verarbeiten und ggf.
Bei einem lesetagebuch handelt es sich um eine textform mit der die schülerinnen und schüler ihre leserfahrung beim lesen von kinder und jugendbüchern begleitend in form eines tagebuchs dokumentieren können. Zur gestaltung des lesetagebuchs können ganz unterschiedliche artefakte erstellt werden. Oft werden inhalte von lehrerkräften vorgegeben die von den schülerinnen und schülern erstellt werden sollen. Und es bietet noch so viel mehr an literarischen möglichkeiten die man.
